21世纪教育
标题: 21世纪教育网微视频制作招聘启事 [打印本页]
作者: xughost 时间: 2013-4-15 11:53
标题: 21世纪教育网微视频制作招聘启事
微视频制作招聘启事
一、条件
1、有较强的事业心和责任感,具有一定的教育教学理念和扎实的本学科专业知识,能够准确把握并处理所任学科教学内容的一线教师;
2、能够熟练制作,并且善于学习多媒体制作技术,热爱多媒体课件的制作,对微课程或微学习有一定的了解,并能够积极尝试制作
二、方式
1、填写申请表(请下载附件);
申请表.doc
(39 KB, 下载次数: 20)
2、根据新课程及相关教材要求,制作一节完整的任教学科的微教学视频(10分钟左右,有片头和片尾。PPT+录屏软件视频、录像机视频等均可,要能够充分展示自己的多媒体技术和处理学科知识的能力),上传,等待审核;
3、申请表和微视频课件打包后,发送至邮箱:40750065@qq.com
三、报酬
凡是通过审核成为正式微视频制作的教师,经过培训后,按照网站要求制作微课视频,制作的微课视频符合要求后,网站作为精品资料发布,享受精品团队组员待遇,并获得上传提成。
联系方式:
QQ:40750065 许老师
QQ群:111800209 (21cnjy微课堂交流群)
进入群后有相关教程学习,同时欢迎大家下载微课样品:http://news.21cnjy.com/A/130/107/V49296.shtml
希望有兴趣的老师共同交流,共同进步!
21世纪教育网
2013年4月
作者: wdimz10000 时间: 2013-4-15 19:37
我们江西在举行微课大赛。我们的微课视频为5分钟左右。
作者: xughost 时间: 2013-4-15 19:42
是的,微课要精。
作者: tyxk1988 时间: 2013-4-23 20:43
微视频制作招聘启事
一、条件
1、有较强的事业心和责任感,具有一定的教育教学理念和扎实的本学科专业知识,能够准确把握并处理所任学科教学内容的一线教师;
2、能够熟练制作,并且善于学习多媒体制作技术,热爱多媒体课件的制作,对微课程或微学习有一定的了解,并能够积极尝试制作
二、方式
1、填写申请表(请下载附件); 申请表.doc (39 KB)
下载次数: 13
2013-4-15 11:52
2、根据新课程及相关教材要求,制作一节完整的任教学科的微教学视频(10分钟左右,有片头和片尾。PPT+录屏软件视频、录像机视频等均可,要能够充分展示自己的多媒体技术和处理学科知识的能力),上传,等待审核;
3、申请表和微视频课件打包后,发送至邮箱:40750065@qq.com
三、报酬
凡是通过审核成为正式微视频制作的教师,经过培训后,按照网站要求制作微课视频,制作的微课视频符合要求后,网站作为精品资料发布,享受精品团队组员待遇,并获得上传提成。
联系方式:
QQ:40750065 许老师
QQ群:111800209 (21cnjy微课堂交流群)
进入群后有相关教程学习,同时欢迎大家下载微课样品:http://news.21cnjy.com/A/130/107/V49296.shtml
希望有兴趣的老师共同交流,共同进步!
21世纪教育网
2013年4月
作者: 心中的阿凡达 时间: 2013-5-4 21:37
正在认真学习!
作者: sunqingzhen 时间: 2013-5-4 23:26
有时间会具体了解下
作者: nzzzxyangyong 时间: 2013-7-1 10:01
正在认真学习!
作者: lwcxxn 时间: 2014-5-20 21:14
21世纪教育网微视频制作招聘启事
微视频制作招聘启事
一、条件
1、有较强的事业心和责任感,具有一定的教育教学理念和扎实的本学科专业知识,能够准确把握并处理所任学科教学内容的一线教师;
2、能够熟练制作,并且善于学习多媒体制作技术,热爱多媒体课件的制作,对微课程或微学习有一定的了解,并能够积极尝试制作
二、方式
1、填写申请表(请下载附件); 申请表.doc (39 KB)
下载次数: 13
2013-4-15 11:52
2、根据新课程及相关教材要求,制作一节完整的任教学科的微教学视频(10分钟左右,有片头和片尾。PPT+录屏软件视频、录像机视频等均可,要能够充分展示自己的多媒体技术和处理学科知识的能力),上传,等待审核;
3、申请表和微视频课件打包后,发送至邮箱:40750065@qq.com
三、报酬
凡是通过审核成为正式微视频制作的教师,经过培训后,按照网站要求制作微课视频,制作的微课视频符合要求后,网站作为精品资料发布,享受精品团队组员待遇,并获得上传提成。
联系方式:
QQ:40750065 许老师
QQ群:111800209 (21cnjy微课堂交流群)
进入群后有相关教程学习,同时欢迎大家下载微课样品:http://news.21cnjy.com/A/130/107/V49296.shtml
希望有兴趣的老师共同交流,共同进步!
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2013年4月
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