1.认识摩擦力 定义:两个_________的物体,当它们做_________时,在接触面上产生的______________的力;符号是_____。 方向:与物体相对运动方向________,比如人在行走时,脚相对于地面向后运动,故地面对人的摩擦力是向________的。 2.探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关 探究方法:_______________。实验装置:(如图K22-3所示) 探究过程:实验中要用弹簧测力计____________拉动木块,目的是使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力________(即利用“二力平衡”知识)。 得出结论:滑动摩擦力的大小跟________和__________________有关;粗糙程度相同时,压力______,摩擦力______;压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等___(选填“有”或“无”)关。 实验改进:实验中不易做到匀速拉动木块,建议如下操作:将弹簧测力计挂钩处与木块相连,拉环处固定,拉动长木板进行实验。(如图K22-4所示) 3.摩擦类型 4.增大、减小摩擦的方法 |