第三课 中国的道路

songshilin

第1-2课时  中国的现代化之路

教学目标：知道社会主义初级阶段的含义及初级阶段的基本路线的核心内容；培养学生的开放意识和世界眼光，认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距；增强热爱祖国的情感，坚定走中国社会主义道路的信念。

教学重点：社会主义初级阶段的含义 ；党的基本路线的核心内容。

教学难点：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段

态度情感价值观：培养学生的开放意识和世界眼光，认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距；增强热爱祖国的情感，坚定走中国社会主义道路的信念。

教学过程：

【新课导入】

  引导学生阅读课前提示让学生思考：二十世纪中国发生了哪三次巨大的变化以及领导中国发生这些变化的三位伟人从而引出目前我国已向现代化迈进导入新课。

【自主学习】

一、自读“当代中国的历史坐标”：

1、想一想： （1）中国人民站起来的标志是什么？

（2）当代中国的历史坐标

（3）社会主义初级阶段的含义

（4）处理小调查，完成在教材上。

2、议一议：（1）让学生阅读P34资料卡并提出问题：这段材料说明了什么？

（2）概括说明我国为什么还处在社会主义初级阶段。

课堂练习

法国《欧洲时报》10月5日的评论文章重点关注胡锦涛主席在庆典上的发言。文章说，如果说60年前毛泽东在天安门城楼上宣告“中国人民从此站起来了”，今天，同样身着中山装的胡锦涛则以含蓄的方式向世界表达“中国从此富强了”，而这种表达丝毫没有咄咄逼人的气势。根据所学的知识，结合材料回答：

(1现阶段我们各族人民的共同理想是什么？

⑵你赞同法国《欧洲时报》“中国从此富强了”的观点吗？为什么？