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初中生物教学中如何提高教学媒体运用的有效性

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1#
发表于 2013-9-5 17:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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一、生物教学中,要选择合适的教学媒体,需注意以下点:
1、教学媒体对教学情境的适应性。
2、教学媒体的选择对学习者的适应性。
3、教学媒体的选择对学习任务的适应性。
二、在教学过程中选择了合适的教学媒体,但如果不能合理地运用,同样也不能很好地发挥其有效性。所以,在运用媒体进行教学时,需注意以下几点:
          1、突也主题,排除负面干扰。
    2、适时、适地、恰到好处。
    3、要注意多种媒体配合,提高教学效果。
    总之,在生物教学中,我们要根据教学任务、教学情境、学习者的特征等选择合适的教学媒体,把一些学生难以理解的抽象的内容、复杂的变化过程通过运用合适的教学媒体予以解决,不但起到事功半倍的效果,也有利于提高学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。把知识的传授和情感、能力有机地结合起来,最大程度地提高教学媒体在生物教学中的有效性,也就提高了教学质量,以期推进素质教育。
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2#
发表于 2013-9-6 13:38 | 只看该作者
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呵呵,看大家评论如何












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3#
发表于 2013-9-12 11:18 | 只看该作者
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大家有什么好看法,赶快说说












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