21世纪教育

标题: 关于21世纪教育网精品资料编写团队相关说明 [打印本页]

作者: xughost 时间: 2011-3-31 19:39
标题: 关于21世纪教育网精品资料编写团队相关说明
@团队成立目的说明：

   编写团队由全国各地教学一线优秀教师组成，以开发教材，利用教材，挖掘教材，深化教材为目的，针对全国范围内使用地区较广的新课标各科教材，编写配套精品资料，内容包括配套课件，教案，学案，练习，测试，视频，音频，其他相关资料。围绕教材形成完整的配套资料体系。

@开通精品上传权限联系人： 分管站长QQ： 40750065    20587697
@编写教材版本说明：

暂定范围为各版本新课标教材（注：适用范围较小的版本除外）

@关于参编作者申请说明：

参与编写的教师需为使用新课标教材的一线教师，并且只能申请参与本学科，以及自己所使用的教材的编写。
   教师如要申请，可以查看注意事项并填写申请表(地址：点击申请加入)，根据要求和相关负责人联系便可。咨询QQ：40750065，  20587697。审核通过后，开通精品上传权限。

@精品审核说明

参编老师提供申请表格和相关个人简介后，经21世纪教育网精品部站长审核通过后，即可按照本站相关要求（21世纪教育网精品资料制作标准（2013修订版））【21世纪教育网资源命名规范化建议（2013年参考版）】制作精品，并按要求上传到相应学科。精品将会由各学科精品管理员按照相应要求进行审核，决定是否通过。不符合标准的按退稿处理，并给出退稿理由。退稿后，编者按整改意见修改后重新上传至相应学科，再次审核。

注：入编者对学科精品管理员审核结果有异议，可以与精品部分管站长提出复核，QQ：40750065，  20587697。（为不影响整体工作顺利进行，每位编者只可以提出两次复核。）再由精品部站长终审是否通过，以及通过后的精品点定价。

@关于精品资料的管理规定

参与编写教师的原创精品资料，不得出现其它版权问题。如果出现，教师本人应担任全部责任。
参与编写的教师所编资料必须属于本人所授学科。
本学校月考卷，本人参与编写的可以列为原创，未参与编写的为非原创。
参与编写的教师也可整理成套资料作为精品，此类资料属于改编整理。
参编的精品资料必须使用21世纪教育网提供的精品资料专用模板或者自制含有署名21世纪教育网版权说明的模板。

@用户署名

在原创资料标题后用括号注明制作者姓名；改编整理的资料，在正文内著名改编人姓名。
原创精品资料授予21世纪教育网独家发行。
在资料正文标题的下方（或尾页）签署本人授权声明，“本人声明：本资源属本人原创作品，授予21世纪教育网独家发行。
如该资料属于整合和改编的资料，一样可以授权声明该资料授予21世纪教育网独家发行。

@21世纪教育网精品原创资料的维权
在资料中标有“本人授予21世纪教育网版权所有声明”的原创资料，视为上传用户授予21世纪教育网拥有该原创资料的独家著作权编者拥有署名权。

未经21世纪教育网同意，编者不得许可第三方在网络上或图书行业等商业活动中使用本人已上传至21世纪教育网的精品原创资料。如发现某单位侵权使用21世纪教育网的精品原创资料，所有用户都可以举报侵权单位，经21世纪教育网总部确认属实后，给予举报用户奖励，资料编者有义务协作世纪精英网络有限公司、21世纪教育网共同维护知识产权。

@编委资料上传及补助方案

精品团队成员分为2类，一类是不参与合作的成员，随意上传精品资源，提成比例为40%。二类是参与合作的成员，根据网站要求上传成系列的精品资源，提成方案有两种可供选择：

方案一：资料直接上传，会员享受45%的高额下载提成

方案二：资料根据星级给与保底金额，会员同时享受35%的下载提成，整个系列在规定时间内全部上传完后一次性发放保底提成。
以上方案每人仅限一种，资料的提成期均为3年，3年之内每被下载一次都可以获得星级*1.25*提成比例的收益。

（注：21世纪教育网精品部将根据实际运营情况调整编者收益比例，以确保精品原创资料最佳运营），收益满10元就可以申请提现。

@学科精品管理员补助方案

学科精品管理员作为21世纪教育网校精品资料部的中层管理人员，参与资料部的整体运作及相应学科编委的管理，对资料部的工作进行和未来发展起着不可替代的作用。精品管理员审核通过的资料，每被下载一次，就可以得到该资料5%的提成，满10元后即可申请提现。总部将根据各位学科精品管理员的表现，在学期末进行一定的奖励，并作为年底评选优秀管理员的重要参考（注：奖励以各学科精品管理员实际表现为准，由精品原创资料部站长进行相关情况统计，包括审核及通过精品原创资料包数量，发展及培训编委数量，实际工作中的表现，既定任务完成情况，审核通过的资料包的会员投诉情况等）

@原创资料监督机制

为了防止有人假借原创资料之名骗取下载补助提成，欢迎广大用户监督，举报有奖，严厉打击虚假原创资料。

1．预防措施

为了便于监督，原创资料在下载页面“作者姓名”栏目显示作者真实姓名，原创资料标题下方（或课件在尾页）签署真实姓名

2．举报虚假原创资料

如果用户下载资料后发现资料为虚假原创资料，可在论坛留言举报，经审核后如果发现举报属实的，扣发资料编者所有报酬，并在网站论坛中通报批评，并取消编者的继续合作资格。

@21世纪教育网精品原创资料部人员构成：

精品部门负责人：许老师 QQ：40750065 ；彭老师 QQ： 20587697

各学科精品管理员：小学、初中与高中每学科各设一名。

编委：每个学科按计划招收若干名。具体人数以实际任务需要量为准。

注：原创资料部管理按照学科内编委对学科精品管理员负责，各学科精品管理员对总负责人负责的模式进行管理。

将成立相应的工作qq群，及编委qq群（编辑群80302640或46398482或16222920或12110460），便于工作进行。受聘人员贡献突出者，将进入我们的编辑高级群！

本规定自公布之日起实施，编者参编事宜以本规定为准。

作者: 逍遥岛主 时间: 2011-4-4 00:53
欢迎大家加入21世纪教育网精品资源团队！

作者: zouxiaoting 时间: 2011-4-7 18:39
欢迎有时间的老师加入

作者: windard 时间: 2011-5-15 09:51
快来报名加入

作者: jaji 时间: 2011-5-15 09:59
我也支持一下，

作者: 湘西之恋 时间: 2011-5-16 15:44
支持支持！抽时间制作精品资料！

作者: weiguo1027 时间: 2011-5-17 23:14
有时间，我制作精品资料

作者: cdfcomg1 时间: 2011-5-19 22:31
努力打造精品资源。支持支持！

作者: cqlplin 时间: 2011-5-23 23:09
革命尚未成功，同志们还需努力

作者: longshe5418 时间: 2011-5-28 09:13
我也加入了，很不错！

作者: shen630 时间: 2011-6-12 17:22
相比较同类网站，得确是一个优秀的教育网站！！！

作者: WXJ3268 时间: 2011-6-24 10:26
怎么样的资料才能做为精品资料上传啊

作者: xughost 时间: 2011-6-24 19:15
回复 12# WXJ3268

请看制作标准：http://tt.21cnjy.com/thread-4-1-1.html
具体可以联系qq：40750065

作者: 晓小 时间: 2011-6-26 08:56
想多搞些精品，奉献给大家

作者: 晓小 时间: 2011-6-26 08:58
这个网站真不错，我看好她，努力啊，大家

作者: 晓小 时间: 2011-6-26 09:01
网络教育，国际上很多发达国家早已开发成功，国人尚需努力

作者: 晓小 时间: 2011-6-26 09:03
开发网络资源，服务国民教育

作者: 晓小 时间: 2011-6-30 16:26
一分耕耘一分收获

作者: 晓小 时间: 2011-6-30 16:27
人生就是在奋斗中前行

作者: 晓小 时间: 2011-6-30 16:28
别说你不行，要说你定行

作者: 晓小 时间: 2011-6-30 18:55
只有努力，才有回报

作者: jxwyqf 时间: 2011-7-14 07:44
曾经早就注册过，只是没来过；前几天来了，发现的确不错！希望开发出更多的精品

作者: dearjun 时间: 2011-7-19 17:10
努力打造精品，提升个人素质，提高网站点击率！

作者: WXJ3268 时间: 2011-7-20 17:33
我终于成功上传了一篇精品

作者: tcl691120 时间: 2011-8-7 14:41
支持！抽时间制作精品资料！资源共享，共同提高！

作者: tcl691120 时间: 2011-8-7 15:22
回复 24# WXJ3268

恭喜恭喜！继续努力！

作者: tcl691120 时间: 2011-8-7 15:23
回复 23# dearjun

支持！

作者: tcl691120 时间: 2011-8-7 15:25
回复 18# 晓小

只有通过自己艰辛的努力，才能取得成功！

作者: liuwencheng 时间: 2011-8-18 11:40
向着这个目标，努力。

作者: 你太傻 时间: 2011-8-28 10:45
请看制作标准：http://tt.21cnjy.com/thread-4-1-1.html
具体可以联系1317732065

作者: czszgyg 时间: 2011-9-12 03:53
努力努力努力

作者: 195956901887 时间: 2011-10-5 20:44
大家一起努力，相信21世纪教育网明天会更好。

作者: xam129 时间: 2011-10-10 19:32
这个网站真不错，我看好她，努力啊，大家 !

作者: wxyyong 时间: 2011-10-11 15:04
只有努力，才有回报

作者: 393795634dingdo 时间: 2011-10-11 20:18
努力加油！一定会越来越好！

作者: 985151267 时间: 2011-10-14 21:49
刚加入，试试看

作者: 天涯之人1980 时间: 2011-10-20 17:09
回复 1# xughost

很高兴加入

作者: yanzijun 时间: 2011-10-20 20:16

噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢

作者: 戴玮 时间: 2011-10-26 07:47
这个网站真不错

作者: asdvbnm123 时间: 2011-10-26 22:17
么样的资料才能做为精品资料上传啊

作者: asdvbnm123 时间: 2011-10-28 15:20
抽时间制作精品资料！

作者: 天涯之人1980 时间: 2011-10-29 18:49
很幸运成为团队一员

作者: asdvbnm123 时间: 2011-10-31 14:53
这个网站真不错，我看好

作者: lzw361 时间: 2011-11-1 21:53
回复 1# xughost

刚发现的，下载了一篇，发表了两篇，还算有贡献吧。

作者: zhxzh1978 时间: 2011-11-4 08:53
知道了，谢谢

作者: 姜勇1234 时间: 2011-11-11 16:45
我也想搞精品，奉献给大家

作者: cyg21sjjyw 时间: 2011-11-16 15:34
参加定有好处。

作者: 姜勇1234 时间: 2011-11-18 09:59
请问，我的精品申请表已经审核通过，为什么不能上传精品资料呢？

作者: dengyun2006 时间: 2011-11-22 22:10
回复 2# 逍遥岛主

我以前有上传精品资源权限的,不知现在有没有了?

作者: 龙胜涛涛 时间: 2011-11-24 12:45
欢迎大家加入21世纪教育网精品资源团队！想多搞些精品，奉献给大家.

作者: chehuie 时间: 2011-11-24 23:23
怎么加入团队，怎样才能有资格下载资料？

作者: dengyun2006 时间: 2011-12-3 15:55
我也去申请!

作者: lljvn 时间: 2011-12-5 21:49
说的清楚明了

作者: lljvn 时间: 2011-12-5 21:50
说的清楚明了

作者: lzx728 时间: 2011-12-8 19:37
我也准备申请加入精品团队哦！正在努力中。。。。

作者: dadihuichun 时间: 2011-12-9 09:31
抽时间一定做

作者: 南湖草莽 时间: 2011-12-13 13:34
相比较同类网站，得确是一个优秀的教育网站！！！

作者: 邹院林 时间: 2011-12-16 19:50
怎样才能成为精品会员呀

作者: smzx4 时间: 2011-12-22 18:38
垃圾精品，这样的题目也算原创，钱也不是这样赚的。

作者: qgasd 时间: 2011-12-25 15:34
真好啊，大家年年是是

作者: qgasd 时间: 2011-12-25 15:35
想多搞些精品，奉献给大家，大家努力啊！

作者: tantarbiya007 时间: 2011-12-27 23:24
一、树立“健康第一”的指导思想
　　统观新课程标准和教科书，我们深深体会到几乎每处都渗透着“健康第一”的指导思想。我们在教学中将增进学生的健康贯穿于实验过程，以确保“健康第一”落到实处。使学生健康地成长。例：我在教学生蛙跳时，用激励的口号代替传统的“一、二、三”口号，在练习时，我用激励口号鼓励学生：我自信、我成功、我参与、我能行。
　　二、激发和保持学生运动的兴趣
　　兴趣是激发和保持学生运动行为的内部动力，也是影响学生自觉性和积极性的重要因素。所谓兴趣，是指一个人力求知识，探究某种事物的心理倾向。未来的体育课程和教学应将激发和保持学生的运动兴趣放在中心位置。新课程标准认为，学生多学或少学一些竞技运动技能，学生掌握的动作是否规范（当然最好是多学一些运动技能，动作最好是规范一点），并不十分重要，如何激发学生保持学生的运动兴趣，才是体育课程和教学中最重要的事情。如何才激发学生的兴趣，并在体育教学中努力满足学生的学习需要。

作者: qgasd 时间: 2012-1-1 12:06
这个网站真不错

作者: wpf007wpf 时间: 2012-1-8 21:35